Author Archive | montessori-today

La planète des tables …

Follow me Le Secret des Tables de Multiplication Pourquoi tant de stress ! Pourquoi les tables de multiplication provoquent-elles un si grand stress chez l’enfant comme chez les parents ? Je vous propose une réponse simple : « parce que l’on apprend mieux ce que l’on comprend » Un apprentissage efficace commence tout d’abord par la compréhension. Vos enfants […]

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Pour en finir avec les tables de multiplication !

Follow me Que de larmes, de sueur et d’énervement pour quelques multiplications ! …. Cela en vaut-il vraiment la peine ?! Mon expérience de « prof de math » m’a confirmé que « le par cœur » (toujours bête et méchant !) n’augmentera pas les capacités de raisonnement de votre enfant. Vous pourrez peut-être le croire durant quelques jours […]

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Enfin un mystère résolu !…

Follow me Grâce à une technologie de pointe, nous venons de découvrir une propriété fondamentale de la multiplication!!!😆 Ne vous êtes-vous jamais demandé pourquoi 8×3 = 3×8 (par exemple) ? Si ce n’est pas le cas, il n’est jamais trop tard ! Prenez quelques minutes de réflexion ….. Je vous repose la question, « pourquoi 8×3 […]

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Maman, regarde ma leçon …

Follow me « Maman, regarde ma leçon ! le maitre veut que je l’apprenne par cœur ! Il n’aurait pas préféré que je la comprenne ?… » Joseph 10 ans. Cette petite anecdote, rapportée par une ancienne maman, nous montre combien le « par cœur » est considéré comme synonyme  de « compréhension ». N’oublions pas une célèbre citation du pédagogue […]

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Mon enfant est un magicien !

Follow me Posons à un enfant le problème suivant : « Tu as trente-deux frites dans ton assiette et tu en manges quatorze. Combien en reste-t-il dans ton assiette ? » Le raisonnement peut être le suivant (mais ce n’est pas toujours le cas, malheureusement !) : « J’ai mangé quatorze frites donc je les ai enlevées de […]

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Et un et deux et trois zéro !

Follow me « Et un et deux et trois zéro ! » Voilà à quoi peut ressembler non pas le résultat d’un ancestral match de football mais le nombre 1230 énoncé par votre enfant ! Qui n’a pas entendu au moins une fois un enfant (ou un adulte !) dire : « treize » c’est « un et trois » ? […]

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