Follow me Les problèmes arithmétiques même simples sont souvent perçus comme insurmontables par de nombreux enfants et ce pour plusieurs raisons. Nous aborderons dans ce premier article la plus importante : la Lecture. Une lecture insuffisamment maîtrisée ne leur permet pas de donner un sens au texte. Si l’enfant ne comprend pas la petite histoire […]
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Les Additions – Soustractions avec les doigts
Follow me Introduction à l’addition par le mouvement. « Additionner » signifie « mettre ensemble des objets identiques ». Ce document associe un mouvement à l’addition : « AVANCER » toujours en direction du 100. Il permet de réaliser toutes les additions dont les résultats ne dépassent pas 100.
Mon enfant est un magicien !
Follow me Posons à un enfant le problème suivant : « Tu as trente-deux frites dans ton assiette et tu en manges quatorze. Combien en reste-t-il dans ton assiette ? » Le raisonnement peut être le suivant (mais ce n’est pas toujours le cas, malheureusement !) : « J’ai mangé quatorze frites donc je les ai enlevées de […]